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jean bernard flores
-
Je construis mes contenus d'enseignement 2nd degré
Yann Vacher, Jérémy Calendini, Emmanuelle Canarelli, Jean-Bernard Flores, Anthony Salmon, Loïc Vacher
- Dunod
- La Boîte à Outils du professeur
- 29 Mai 2024
- 9782100872152
A travers une approche didactique transversale, l'objectif est de proposer des outils qui faciliteront la tâche des enseignants lorsqu'ils conçoivent leurs progressions et séances et plus particulièrement lors de la construction des contenus d'enseignement.Après une présentation des enjeux et formes de ce travail didactique, neuf processus sont proposés (sélection/réduction, illustration, comparaison, expérimentation, variation/reformulation, simplification/complexification, articulation, différenciation, transformation).
Chacun des processus est illustré par des exemples dans plusieurs disciplines de l'enseignement secondaire (collège et lycée), couvrant l'ensemble des disciplines et niveaux d'enseignement pour une parfaite appropriation des outils proposés.
Les exemples d'application ont été testés en classe ou sont inspirés de pratiques du terrain. -
Intelligence artificielle : quel progrès ? - N° 441
Valérie Beaudouin, Charlie Beckett, Bernard Benhamou, Colette Bouckaert, Flore Capelier, Juan Sebastian Carbonell, Jean-
- La Documentation française
- Cahiers français
- 12 Septembre 2024
- 9782111579620
Depuis le lancement de l'application ChatGPT d'Open AI en 2022, l'intelligence artificielle est devenue un sujet central dans le débat public. Certains voient en elle des opportunités prometteuses dans des domaines comme la recherche scientifique, la médecine et la productivité, tandis que d'autres s'inquiètent de son potentiel destructeur, notamment en matière de manipulation, de diffusion de fausses informations et de surveillance de masse. De plus, la crainte de la perte d'emplois, y compris dans des secteurs exigeant une forte compétence cognitive, est également présente.
Se questionner sur les conséquences de l'utilisation généralisée de l'IA générative et la régulation de ses usages pour prévenir d'éventuels abus est essentiel. Ce numéro de Cahiers français examine les différentes perspectives liées au développement de l'intelligence artificielle en essayant de trouver un juste milieu entre les prophéties alarmistes et l'engouement technologique. -
Communication des risques météorologiques et climatiques
Bernard Motulsky, Jean bernard Guindon, Flore Tanguay-hébert
- Presses de l'Université du Québec
- Communication - Relations publiques
- 24 Mai 2019
- 9782760547063
Nous sommes tous exposés à des risques météorologiques et climatiques pouvant avoir des conséquences plus ou moins importantes sur notre quotidien. De nombreuses organisations, dans lesquelles oeuvrent des professionnels provenant de plusieurs horizons, disposent de moyens pour prévoir et gérer ces risques. Communiquer adéquatement les enjeux aux personnes potentiellement concernées et aux divers acteurs de la gestion de ces situations problématiques est essentiel pour en diminuer les effets nuisibles.
Le présent ouvrage veut faire comprendre le rôle de la communication dans la gestion du risque. Des praticiens et des chercheurs y partagent leurs expériences et leurs observations et offrent au lecteur, par leurs exemples, réflexions et exercices pratiques, une panoplie d'outils visant à améliorer la communication et la compréhension des phénomènes qui touchent la circulation des messages.
Ce livre aborde les notions relatives à la communication de risques, la pratique de la communication proprement dite et la communication dans le contexte du numérique et de ses répercussions collectives. Il permettra au lecteur, qu'il soit un professionnel ou un étudiant en gestion de risque ou en communication, de mieux participer à la mise en place de stratégies de communication efficaces et pertinentes pour minimiser les conséquences négatives des crises. -
Sémiotique impliquée ; l'engagement du chercheur face aux sujets brûlants
Juan Alonso Aldama, Denis Bertrand, Bernard Darras, Flore Di Sciullo
- Editions L'Harmattan
- 29 Novembre 2021
- 9782336948119
Réunir les sémiotiques, conjuguer les approches structuraliste et pragmatiste, c'est conjurer la partition entre les deux courants moteurs de la recherche sémiotique, et enrichir leurs liens réciproques avec les sciences sociales. Partant d'une discussion entre ces perspectives théoriques, cet ouvrage entend mettre en lumière les différentes interprétations possibles de ce qui devient une exigence dans la recherche universitaire : l'engagement. Ou plutôt l'implication socio-politique des recherches au sein de disciplines sémiotiques, caractérisées par la distanciation conceptuelle.
