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Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
-
Histoire contemporaine
Jean Heffer
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- HU
- 16 Juin 2016
- 9782014606829
En une synthèse claire et vivante, les manuels de la collection « Initiation à l'Histoire » décrivent et expliquent les grandes lignes de l'évolution du monde, de la Grèce archaïque jusqu'à nos jours. Précédés d'une bibliographie générale et thématique, fournissant les instruments de travail indispensables, ces manuels doivent satisfaire aussi bien la curiosité d'un public éclairé, que les besoins méthodologiques des étudiants. Ils sont complétés par un fascicule de cartes d'un maniement commode, qui illustrent parfaitement les grands moments historiques et économiques.
Devant l'avalanche d'informations sur le monde contemporain que les médias déversent quotidiennement, on a besoin de points d'appui moins éphémères, soulignant à la fois les ruptures et les continuités dont est fait le tissu de notre vie quotidienne. Cet ouvrage de synthèse, mis à jour, s'efforce de répondre à ce désir de comprendre le monde actuel dans sa diversité et son interdépendance. -
Grande-Bretagne et Irlande du Nord : géographie économique
Claude Moindrot
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- HU Anglais, civilisation - Série transve
- 2 Octobre 2020
- 9791037638205
Cet ouvrage est un manuel de géographie - humaine et économique - du Royaume-Uni contemporain. Il se compose de sept chapitres, dont chacun porte - sur un thème général (population, capitalisme britannique), ou sur un grand secteur de l'économie (énergie, industrie, transports, etc.).
Le cours, rédigé en français, en termes très simples, est illustré de nombreux tableaux statistiques, de documents empruntés à des auteurs célèbres (A. Smith, Th. Malthus) et à la presse contemporaine. Onze cartes thématiques, en deux couleurs, ont été regroupées à la fin de l'ouvrage.
Un glossaire anglais-français vise à faciliter la lecture de la presse économique et financière.
L'information rassemblée ici donne une image, aussi exacte que possible, d'un des membres éminents de la Communauté économique européenne.
Niveau : classes préparatoires, DEUG (langues, géographie, histoire, économie), LEA, licence. -
L'Intégration : une mission pour l'école ?
Education Et Devenir
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Actes de colloque
- 5 Novembre 2015
- 9782014605020
L'école a-t-elle vraiment reçu pour mission l'intégration des enfants issus de l'immigration ? Et que sait-on véritablement de leur réussite et de leur échec scolaire ? Par ailleurs, les cultures d'origine constituent-elles le socle indispensable sans lequel on ne peut s'approprier une culture ? Quant aux politiques de discrimination positive, ont-elles contribué à faire reculer le racisme et la xénophobie ? Enfin, le partenariat de l'enseignement professionnel avec les entreprises est-il un gage d'intégration pour des jeunes en échec scolaire ? À travers toutes ces questions, c'est bien l'État et l'impact de ses politiques scolaires qu'il s'agit d'interroger.
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Le Lapin
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607154
Le lapin
Maintenant que tu connais bien le lapin, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté, et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1. Le lapin a deux pattes de devant et deux pattes de derrière : quelles sont les plus longues ?
2. Comment appelle-t-on la cage du lapin ?
3. Pourquoi élève-t-on des lapins ?
4. Recopie et complète le mot en pointillé.
En une portée, une lapine peut avoir plus de dix l.p.re..x.
5. Réponds par « vrai » ou « faux ».
- Le lapin est omnivore.
- Le lapin polonais est tout blanc.
- Le jour, le lapin de garenne se cache dans des galeries.
- Le lièvre est plus grand que le lapin. -
La Poule
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607192
Maintenant que tu connais bien la poule, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1) Recopie et complète les mots en pointillés.
- La poule est recouverte de p....s.
- La poule est un o..e.u qui ne v. le pas.
2) Combien y a-t-il de doigts au bout d'une patte de poule ?
3) Qu'y a-t-il sur la tête de la poule ?
4) Comment s'appelle le mâle de la poule ?
Et son petit ?
5) Réponds par « vrai » ou « faux ».
- La poule chante.
- La poule avale des petits cailloux.
- La poule peut pondre 200 oeufs par an.
- La poule couve ses oeufs pendant deux mois. -
La Vache
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607208
Maintenant que tu connais bien la vache, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1) Que fabrique-t-on avec le lait de vache?
2) Recopie et complète les mots en pointillés.
- Les mamelles des vaches sont appelées des p.s.
- On trait la vache à la main ou avec une machine : la t..y...e.
- Quand la vache crie, on dit qu'elle b.ug.e.
3) Dans quel pays est-il interdit de tuer les vaches?
4) Réponds par « vrai » ou « faux ».
- Les taureaux portent des cornes sur la tête.
- Une vache peut donner 100 litres de lait par jour.
- La vache est un ruminant et un mammifère.
- Le zébu est un animal sauvage. -
Le Pigeon
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607178
Le pigeon
Maintenant que tu connais bien le pigeon, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté, et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1. Recopie et complète les mots en pointillé.
- Quand le pigeon chante, on dit qu'il r..c..le.
- Le pigeon voyageur cherche à retrouver son p.ge.nn..r.
2. Que mange le pigeon ?
3. Écris les noms de deux races différentes de pigeons ?
4. Réponds par « vrai » ou « faux ».
- Le pigeon a des oreilles cachées par des plumes.
- Le pigeon a des narines.
- Le pigeon se baigne.
- Le pigeon mâle reste avec sa femelle toute sa vie.
- Les pigeonneaux boivent du « lait de pigeon ». -
Le Porc
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607185
Maintenant que tu connais bien le porc, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1) Recopie et complète les mots en pointillés.
- Le museau du cochon est appelé le g...n.
- Le cochon trouve les t..f..s grâce à son fl..r.
2) Comment appelle-t'on un animal qui mange de tout ?
3) Combien de porcelets une truie peut-elle avoir par portée ?
4) « Dans le cochon, tout est bon. »
- Avec ses soies on fabrique des ... ?
- Avec sa peau on fait du ... ?
- Avec son sang on fait du ... ?
- Avec ses cuisses on fait des ... ? -
Le Chien
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607147
Le chien
Maintenant que tu connais bien le chien, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
Recopie et complète les mots en pointillé.
- Le chien est un animal de c.mp....e.
Le chien est un animal utile à l'homme : voici plusieurs exemples.
- Le chien de b....r aide son maître à garder les moutons.
- Le chien de c....e aide son maître à repérer le gibier.
- Le chien gu..e aide son maître aveugle à se déplacer.
- Le chien de p....e peut arrêter un homme sans le blesser.
- Le chien d'à....n.he peut secourir un alpiniste perdu en montagne. -
Le Cheval
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607130
Maintenant que tu connais bien le cheval, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information.
Tu les comprendras sans difficulté, et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1) Comment appelle-t-on les longs poils, que le cheval porte sur le cou ? Et les poils qu'il porte sur le corps ?
2) De quoi est fait le sabot du cheval ?
3) Recopie et complète les mots en pointillé.
- Quand un cheval crie, on dit qu'il h-n---t.
- On élève les chevaux de course dans des h---s.
4) Tout est faux dans ces six phrases : il faut que tu les corriges !
- Le cheval marche à 60 km/heure.
- Le cheval trotte à 6 km/heure.
- Le cheval galope à 20 km/heure.
- L'étalon est le petit du cheval.
- La jument est le mâle du cheval.
- Le poulain est la femelle du cheval. -
Le Mouton
Rene Bouclon
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Livrets d'éveil
- 16 Juin 2016
- 9782014607161
Le mouton
Maintenant que tu connais bien le mouton, exerce-toi avec ce livret d'éveil.
Regarde les photos en couleur, les dessins, et lis les textes d'information. Tu les comprendras sans difficulté, et tu trouveras l'explication des mots que tu ne connais pas encore dans la fiche de la page 16.
Ensuite, tu pourras répondre à toutes nos questions.
1. Recopie et complète les mots en pointillé.
- Le mouton est élevé par les hommes : c'est un animal d.m....que.
- Le mouton a fini de brouter : l'herbe remonte de sa p...e jusque dans sa bouche, et le mouton r.m..e.
2. Où vivent les moutons en hiver ?
3. Comment s'appellent les béliers qui donnent le plus de laine ?
4. Recopie, et mets l'un en face de l'autre, les mots qui vont ensemble :
mouton femelle
bélier petit
brebis mâle
agneau animal castré. -
Actes des États généraux des langues (4). Technologies de la communication
Colectif, Etats Generaux Des Langues
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- 3 Mai 2019
- 9782706284403
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Auteurs français : Moyen Âge
Firmin-M. Eustache, Fernand Gendrot
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Les idées et les livres
- 19 Avril 2019
- 9782706261695
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Précis de géographie économique
Edmond Ducroq, Rene Ozouf
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- 19 Avril 2019
- 9782706262500
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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1492 : les conquérants de nouveaux mondes
Le Point
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- 3 Mai 2019
- 9782706258930
1492 : l'année qui a changé le monde.
L'Europe découvre l'Amérique.
L'humanisme triomphe.
La Renaissance touche tous les domaines de la pensée et de l'art.
Les conquérants de Nouveaux Mondes s'appellent : Christophe Colomb, Vinci, Durer, Machiavel, Érasme... -
Le Moyen Âge
André Bendjebbar
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Chroniques illustrées de l'histoire des
- 3 Mai 2019
- 9782706258961
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Le cinéma
Jean A. Keim
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- La joie de connaître
- 29 Juin 2020
- 9791037631503
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Poésie-peinture
Rosa De
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Pédagogie pratique
- 16 Juin 2016
- 9782014607574
À travers une série d'exercices, du cours préparatoire au cours moyen, cet ouvrage propose une nouvelle attitude, qui concilie concepts et images, en restituant - à l'imaginaire - sa place entière dans les activités éducatives.
Étayé par de nombreux exemples pratiqués en classe, ce livre montre comment les activités artistiques, dans leur lien avec le langage, peuvent l'enrichir et le transformer... mais aussi agir sur l'enfant car : "Créer, c'est se transformer" (Xénakis).
Ce double courant expression/communication, est mis en évidence dans les travaux d'enfants présentés, et dans les nombreuses références aux oeuvres d'art - contemporaines ou passées - qui prolongent chaque série d'exercices. -
Les Lieux du désir : topologie amoureuse de Zola
Sylvie Collot
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- HU
- 11 Juin 2016
- 9782014604191
Le programme naturaliste de Zola a longtemps encouragé une approche essentiellement socio-historique de son oeuvre. L'intérêt de la critique s'est, récemment, déplacé vers l'étude de la forme romanesque. Mais, entre la visée du réel et sa mise en forme par l'écriture, prend place une autre dimension de l'oeuvre de Zola, qui reste encore largement à étudier : celle de son imaginaire.
S'il est un thème qui polarise cet investissement imaginaire, c'est bien celui de la relation amoureuse : ce livre entend contribuer à l'exploration de ce continent noir qu'est l'Éros chez Zola, en s'attachant, tout particulièrement, à l'image des corps, mais aussi du décor qu'il met en jeu. Tout autant que les lieux du corps, en effet, ceux du paysage sont investis par la rêverie érotique. Des uns aux autres s'établissent, par le jeu de la métaphore et de la métonymie, toutes sortes de transferts.
En dressant une sorte de relevé topographique des parties du corps où se fixe le désir, et des lieux d'élection de la relation amoureuse, l'auteur, en associant les méthodes de la thématique et de la psychanalyse, fait apparaître les multiples correspondances qui les unissent, la topologie qui leur est commune. -
L'École devant la grande pauvreté
Pair Claude
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Pédagogies pour demain
- 16 Juin 2016
- 9782014605006
L'École, qui n'a jamais eu une place plus importante dans la destinée sociale des personnes, se doit d'être au premier rang du combat contre l'exclusion. Mais un malentendu persiste entre les familles les plus démunies, qui reportent leurs espoirs sur la réussite scolaire de leurs enfants, et l'École qui dit souvent mal connaître les familles très pauvres, et qui ne parvient pas toujours à leur transmettre les ambitions qu'elle a pour tous ses élèves.
Il faut connaître ce qu'est la grande pauvreté, pour provoquer un changement de regard sur ceux qu'elle atteint, aborder les relations entre l'École et les familles très pauvres, souvent placées sous le signe du malentendu, analyser les attentes des familles, qui ont le sentiment de ne pas être bien comprises de l'École, et comprendre ce que l'École attend des familles.
Si le partenariat entre l'École et les familles pauvres est, sans doute, la seule voie possible pour avancer vers la réussite de leurs enfants, il est encore largement à inventer. C'est toute l'institution qui doit le prendre en charge, mais l'invention demande, avant tout, des initiatives locales, pour aller à la rencontre des familles pauvres, apprendre à les connaître et à reconnaître leurs attentes, et leurs droits. Le partenariat est l'inverse du malentendu ou, plus exactement, il est la manière de lever le malentendu : dans le cas de l'École, il n'y a pas d'autre solution prometteuse. -
Citoyennetés nationales et citoyenneté européenne
Françoise Parisot
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Pédagogies pour demain
- 16 Juin 2016
- 9782014605037
Nous portons, sur nos voisins européens, des regards et des jugements plus ou moins a priori. Certains événements nous incitent à porter de tels regards, à les figer et à les perpétuer, au risque de nous fourvoyer et d'offenser.
Nous devons sortir de ces « images », pour mieux nous comprendre. La connaissance mutuelle est la base du respect des uns envers les autres et, par-delà, de l'entente.
Alors que les pays européens, après des siècles d'affrontements, sont amenés à partager de plus en plus un destin commun, il est nécessaire de favoriser cette connaissance réciproque, en partageant la réflexion avec nos partenaires, à travers l'histoire de nos citoyennetés, les idées qui les ont fait naître, et les valeurs qui les sous-tendent.
Au vu du manque de compréhension de l'utilité de la construction européenne, il faut s'arrêter sur le sens de ce projet, dégager les valeurs et les nécessités qui conduisent à élargir l'espace du citoyen au-delà des frontières nationales, sans pour autant les renier ; il est utile de réfléchir à la place que l'Europe pourrait tenir dans le monde, si ses différentes composantes voulaient bien admettre que, tout en respectant les différences, chacun serait « plus » dans un ensemble européen cohérent. -
Administrer l'école primaire
P Daste, G Bernede
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Former, organiser pour enseigner
- 11 Juin 2016
- 9782014605143
Réalisé par une équipe d'administrateurs de l'Éducation nationale, cet ouvrage expose et commente l'ensemble des règles d'organisation de l'enseignement du premier degré. Après une décennie de réformes d'envergure (décentralisation des compétences en 1983, création des cycles en 1985, création du nouveau statut de professeur des écoles en 1990...), il permet de faire le point sur le fonctionnement de l'École (rôle du directeur, relations avec les autorités de tutelle et les communes, enseignement spécialisé...), la gestion de ses personnels (avancement, nomination...), la composition des programmes (matières, horaires...).
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La Dynamique de l'erreur dans les apprentissages
Daniel Descompt
- Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
- Pédagogies pour demain
- 16 Juin 2016
- 9782014605266
Où est l'erreur, lorsque chacun est sincèrement persuadé d'être dans le vrai, de voir le monde tel qu'il est ?
Et si l'école enseignait à l'élève de regarder ce monde autrement, à la lumière des savoirs qu'il vient peut-être y chercher ?
Et si le professeur laissait d'abord l'élève s'exprimer, avant de lui parler la langue des savoirs ?
Et si l'enseignant et l'enfant prenaient, ensemble, les erreurs pour moteur et pour jeu dans les apprentissages ?
Face à un public hétéroclite, où les références socioculturelles sont multiples, la production d'erreurs est désormais une question centrale ; elle est aussi une puissante dynamique, sur laquelle peut se fonder l'acte pédagogique.
Les enjeux sont énormes, enjeux scolaires, certes, enjeux sociaux, évidemment.
