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L'école publique - laïque, obligatoire et gratuite - est aujourd'hui à l'épreuve des valeurs qui ont présidé à sa fondation. Moins selon une opposition idéologique à l'enseignement privé, que parce que cette neutralité, cette obligation, cette gratuité, qui constituent sa définition canonique cessent d'aller de soi, exigent une réflexion - trop souvent éludée au bénéfice de la simple profération d'un droit - sur leur nature et sur leurs finalités. Sommée de se justifier, l'école doit échapper, à la fois, aux stéréotypes prétendûment modernes qui ne lui proposent d'autre destin que celui du marché - l'échange de l'offre et de la demande de formations - et à l'isolement, dans une autosuffisance qui dénie les légitimes exigences de la collectivité. Plus que le dialogue, qui n'est, trop souvent, que la juxtaposition de propos sclérosés, il y faut la délibération, voire - au sens où l'entendait Montaigne - la dispute. Car, au-delà de l'acquisition des savoirs et des savoir-faire, c'est dans son aptitude à l'interrogation des valeurs, à leur possible renouvellement, que l'école prend la totalité de son sens. Cela s'appelle l'éducation.
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Court traité de mauvaise conduite à l'usage des affreux jojos et de ceux qui n'osent pas le (re)devenir
Patrick Boumard
- Stock (réédition numérique FeniXX)
- Stock 2
- 16 Juin 2016
- 9782234100978
Mais que se passe-t-il donc au juste dans l'étrange machine qu'on appelle «Education»?
Derrière la forme parodique d'un traité de morale où l'on trouvera de nouvelles recommandations sur le travail, la politesse, le courage, la colère, la gourmandise et le corps, Patrick Boumard nous montre qu'il s'agit d'un rapport de pouvoir. Des «dictateurs fous» compenseraient l'échec de leur existence par la tyrannie sur les enfants.
Mais ce livre rétablit la vérité : les enfants ont bien raison de rire, de jouer, de ne plus croire aux croquemitaines.
Rien n'est perdu si l'on se remet à vivre enfin ;même les vieillards de tous âges ont une chance de retrouver leur innocente jeunesse, pourvu qu'elle ne soit pas trop loin enfouie sous le fatras de l'ancienne morale.
Patrick Boumard, Docteur en Sciences de l'Education, enfant de 33 ans, présente l'anti-psycho-pédagogie aux ex-futurs vieillards qui se destinent à l'enseignement. Auteur du Conseil de classe très ordinaire et Des gros mots des enfants, également parus chez Stock 2.
