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Téraèdre
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CHEMIN DE FORMATION Tome 12 : octobre 2008 ; la pensée complexe, pratique et recherches
Collectif
- Téraèdre
- 1 Octobre 2008
- 9782296477490
La pensée complexe : 1. Fondements, domaines, effets... avec des articles de M. Lani-Bayle, P. Paul, J. Clenet, J.-P. Bréchet, L. Gialdini / 2. En recherche, avec des articles de M. Aldaheff, M. Beauvais, G. Gigand, D. Poisson, M. Marchand, D. Violet / 3. En pratique : enseignement, formation, activité professionnelle avec des articles de C. Gérard, J.-Ph. Gillier, Ph. Garnier, M. Grangeat, M.-J. Avenier, M.-J. Barbot, B. Carmona, O. Tric, H. Grossin et al., C. Nicolas, J.-P. Letourneux, M.-N. Albert, R. Guillet / 4. Variations, avec des articles de M. Lani-Bayle, C. Nicolas, G. Pineau
Autrement : avec des articles P. Vallet, M.-J. Lorrain, M. Ranganathan, L. de Conti, L. Basco, G. Stenger,
M. Sulik
Envie de dire : avec des articles de G. Gigand, L. Andrien
LECTURES DÉCOUVERTES avec des recensions d'ouvrages -
Mythologie personnelle et processus de biographisation ; la reconversion professionnelle comme espace de production de soi
Richard Solti
- Téraèdre
- 12 Novembre 2020
- 9782336913865
Qui suis-je et comment me définir ? Cette question constitue le point de départ de cet ouvrage qui a pour ambition de mettre en lumière les enjeux de la reconversion professionnelle sur la construction du sujet, dans le contexte de la modernité avancée. Issu d'une recherche menée à partir de l'étude de six parcours de reconversion, ce livre s'inscrit dans la perspective anthropologique et herméneutique de la recherche biographique en éducation, et s'intéresse aux modalités de subjectivation du parcours de reconversion professionnelle tout en interrogeant les liens entre narration et processus de biographisation.
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Le droit à l'écriture : une éthique de la délicatesse au service de la démocratie face à l'Anthropocène
Bruno Hubert
- Téraèdre
- 25 Avril 2023
- 9782360851317
Parler du droit à l'écriture, c'est dire qu'elle n'est pas accessible à tous, ni aux enfants dans le cadre du système scolaire, ni aux adultes dans leur vie quotidienne ou professionnelle. En tout cas, pas une écriture de soi authentique, dont notre société en contexte d'Anthropocène aurait pourtant urgemment besoin pour inventer de nouvelles formes de vivre-ensemble. Que chaque personne ait la conviction que sa parole compte, que chacun ait la possibilité d'inscrire sa vie et la vie dans une forme d'écriture, quelle qu'elle soit, c'est le projet de cet ouvrage qui explore les enjeux didactiques, éthiques et démocratiques de cette écriture saisie comme chemin de subjectivation, afin de faire de l'écriture un droit fondamental.
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Va et deviens : Récits de vie de jeunes en situation de handicap
Valérie Viné Vallin
- Téraèdre
- 12 Juillet 2023
- 9782360851775
Va et deviens explore les parcours de vingt-sept jeunes en situation de handicap ou atteints de troubles des apprentissages et du langage. L'auteure analyse comment ces jeunes surmontent leurs limitations cognitives pour réaliser leurs rêves malgré les obstacles. Elle étudie leur libération de la marginalisation et la façon dont ils dépassent les doutes et les préjugés des « experts ». Cet ouvrage aborde également des enjeux éthiques en donnant la parole aux jeunes « en première personne », en évitant ainsi de les réduire à de simples étiquettes. Il explore les notions de choix, d'orientation et de capabilités, soulignant l'importance de trouver son propre « royaume » pour donner un sens à sa vie et guider ses décisions. Va et deviens nous emmène dans un voyage émotionnel, où nous découvrons la résilience, les rêves, les joies et les colères de ces jeunes exceptionnels. Ce livre incite à réfléchir profondément sur notre existence et nous encourage à façonner notre propre destin pour « aller et devenir ».
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Numéro spécial : 10 ans de chemins... Depuis le printemps 2001, la revue Chemins de formation est apparue dans le paysage des sciences humaines via les sciences de l'éducation : une gageure dont l'enjeu fut et reste difficile à tenir en ces temps troublés autant que saturés. Et, comme l'époque est aux anniversaires, nous n'avons pas résister à fêter ces 10 ans qui, de plus, inaugurent un tournant dans la production de ce magazine...
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CHEMIN DE FORMATION n.16 : reconnaissance du sujet sensible en éducation
Chemins De Formation
- Téraèdre
- 1 Octobre 2011
- 9782296498112
Fondements : L'avenir du sensible /L'apprentissage sensible du sujet adulte /Rencontre éducative avec le sujet sensible... Pratique : L'enfant, la littérature et la philosophie / Dans le sens du texte... / Recherche : Regards sur l'authenticité de la rencontre / Du sensible au sens / Un poète à l'antenne... / Variations - Témoignages : Paolo Freire et sa pédagogie sensible à l'humanisation d'autrui / L'artiste intervenant, entre démarche pédagogique et processus esthétique... / Lectures - Découvertes.
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Fondements : avec des articles de G. Gigand ; J. Hillion, ; J. Ricot ; C. Desombre
En recherche : avec des articles de R. Lavenant, J.-P. Gate & Ch. Glaz, C. Nicolas, S. Vasconcelos
En pratique : avec des articles de J. Hamy ; L. Szajda-Boulanger ; J Cauvier ; G. Dubé & D. Nolin ; L. Basco, F. Cote & E. Oszetzky
Variations : avec des articles de H. Bichon ; S. Méry ; L. Castelnau ; Ch. Leray ; A.Slowick
Envie de dire: M.-A. Mallet ; M. Lani-Bayle
Comptes rendus de livres -
Les pratiques d'enseignement et de formation à l'épreuve des contextes : questions épistémologiques et méthodologiques
Philippe Bourdier
- Téraèdre
- 29 Mai 2023
- 9782360851287
La pédagogie comme réponse située aux questions que pose le terrain : une évidence pour les pédagogues, que la plupart des politiques publiques d'éducation ont su prendre en compte. La France échappe à la règle. Son modèle universaliste amène à considérer l'homogénéité de la pensée et de la pratique pédagogique comme, plus qu'une nécessité, une valeur.
L'actualité récente des politiques publiques d'éducation françaises a balayé l'espoir d'une remise en cause de « l'État éducateur » que décentralisation et politiques éducatives territoriales avaient initiée. Comment penser alors le rôle du contexte dans la détermination des choix didactiques et pédagogiques ?
Vingt-huit auteurs interrogent les enjeux et les conditions d'une articulation des pratiques d'éducation et de formation aux contextes de leur mise en oeuvre. La dimension internationale permet d'envisager autrement l'articulation entre politique publique d'éducation et territoires. -
Médialités biographiques, pratiques de soi et du monde
Collectif
- Téraèdre
- 1 Juillet 2020
- 9782336903880
Les notions de « médium » et de « médialité » apportent un renouvellement très fécond dans la manière de penser les médiations du rapport à soi. En montrant le rôle déterminant du médium, de son matériau et de ses formes spécifiques dans le façonnage du rapport à soi, elles amènent à reconnaître que le sujet se constitue dans des pratiques qui sont ce par quoi et ce dans quoi une subjectivité se constitue. Par ailleurs, la notion de « pratiques automédiales » permet d'englober toutes les formes d'expression et de langage : parlées et écrites, photographiques, visuelles, sonores, graphiques, plastiques, numériques, corporelles et gestuelles, scéniques, etc.
